Bí Quyết Tính Toán Trắc Nghiệm Hóa Học 12
Bí Quyết Tính Toán Trắc Nghiệm Hóa Học 12
1 mỗi câu hỏi có 4 đáp án nhưng thường sẽ có 3 câu na ná giốngnhau. 1 trong 3 chắc chắn là đáp án đúng, có thể loại ngay đáp án còn lại.
Ví dụ :
A. Chu kỳ 4, nhóm iia
B. Chu kỳ 4, nhóm viiib
C. Chu kỳ 3, nhóm vib
D. Chu kỳ 4, nhóm viiia
Ở đây thấy ngay đáp án c khác hẳn với các đáp án còn lại (cóchữ chu kỳ 3), nó sẽ là đáp án sai.
Đây là cách “làm nhiễu” rất phổ biến trong đề thi môn hóa vàcác môn khác để thí sinh không thể chọn được ngay 1 đáp án chỉ với việc tính 1dữ kiện. Bởi vậy xung quanh đáp án đúng sẽ có 1 vài đáp án giống nó. Vàđáp án khác biệt nhất chắc chắn là đáp án sai.
2. Đáp án bị loại ngay lập tức sẽ thường có 1 phần đúng
Vẫn với ví dụ trên, đáp án c bị loại mang phần sai là “chu kỳ3″, vậy thì phần “nhóm vib” của nó sẽ là phần đúng. Vì vậy bạn có thể chọn đápán nào giống (hoặc gần giống) với phần đúng này trong 3 đáp án còn lại.
Trong ví dụ trên, bạn có thể khoanh ngay đáp án b. Vì nó cóphần cuối khá giống, với chữ …b.
Ta cùng phân tích một ví dụ khác
A. 4,9 và glixerol
B. 4,9 và propan-1,3-điol
C. 9,8 và propan-1,2-điol
D. 4,9 và propan-1,2-điol
Loại ngay đáp án c vì có phần “9,8” khác với những đáp áncòn lại, đi cùng với nó là “propan-1,2-điol”, vậy dữ kiện đúng là“propan-1,2-điol”.
Từ đây suy ra d là đáp án đúng
3. Dữ kiện nào xuất hiện nhiều lần trong các đáp án thườngthì dữ kiện đó là dữ kiện đúng.
Ví dụ
A. Zn(no3)2 và fe(no3)2
B. Zn(no3)2 và agno3
C. Fe(no3)2 và agno3
D. Fe(no3)3 và zn(no3)2
Dễ thấy zn(no3)2 xuất hiện 3 lần ở các đáp án a, b và d, vậy1 trong 3 đáp án này là đúng.
Áp dụng cùng với mẹo thứ hai ở trên, đáp án c bị loại sẽ có1 phần đúng, vậy phần đúng đó có thể là fe(no3)2 hoặc agno3. Từ đây suy ra đápán a hoặc b đúng. Bạn đã thu hẹp phạm vi đáp án lại rồi đấy. Cơ hội chọn lựalúc này là 50:50, nhưng vẫn tốt hơn là 1:3 nên xác suất đúng sẽ cao hơn nhiều
Cùng phân tích một ví dụ khác:
A. Al, fe, cr
B. Mg, zn, cu
C. Ba, ag, au
D. Fe, cu, ag
Đếm số lần xuất hiện của dữ kiện thì thấy : al, zn, au, ba,al xuất hiện 1 lần trong 4 đáp án. Nhưng fe, cu, ag thì xuất hiện những 2 lần.
Vậy đáp án d. Fe, cu, ag là đáp án đúng.
4. Hai đáp án nào gần giống nhau thì 1 trong 2 thường đúng
A. M = 2a – v/22,4
B. M = 2a – v/11,2
C. M = 2a – v/5,6
D. M = 2a + v/5,6
C hoặc d sẽ là đáp án đúng vì khá giống nhau
Loại d vì 3 đáp án còn lại đều xuất hiện dấu – còn 3 đáp áncòn lại đều xuất hiện dấu +
Vậy đáp án ta chọn sẽ là c.
5. Nếu thấy 2-3 đáp án có liên quan mật thiết tới nhau như“gấp đôi nhau”, “hơn kém nhau 10 lần”, thì 1 trong số chúng sẽ là đáp án đúng.
Cách này giúp bạn khoang vùng sự lựa chọn rất hữu hiệu
Vd : a. 15 b. 20 c. 13,5 d. 30
Dễ thấy 30 gấp đôi 15, vậy 1 trong 2 sẽ là đáp án đúng.
6. Nếu các đáp án xuất hiện %, những đáp án nào cộng vớinhau bằng 100% thường là đáp án đúng
Vd: a. 40% b.60% c. 27,27% d.50%
Dễ thấy 40% + 60% = 100%, vậy a hoặc b là đáp án đúng.
Bài viết này không nhắm mục đích khuyến khích bạn sử dụngcác mẹo trong thi cử. Như đã nới ở trên, kết quả bạn đạt được tùy thuộc vàothái độ và cách học của bạn. Các phương pháp trên chỉ áp dụng trong trường hợpkhông thể làm gì hơn được nữa. Chúc các bạn may mắn.
Nguồn:https://aztest.vn/tin-tuc/thong-bao/6-bi-quyet-danh-lui-co-tinh-toan-trong-trac-nghiem-hoa-hoc-15.html
Các Dạng Bài Tập Hóa 12
Cách 1: để thí sinh không chọn được ngay 1 đáp án, xungquanh đáp án đúng thường có những đáp án gần giống đáp án đúng. Thông thường 1câu thường có 3 đáp án gần giống nhau, và khi đó có thể suy luận 1 trong 3 đápán chắc chắn là đáp án đúng. Từ đó có thể loại ngay được đáp án khác hoàn toàncòn lại.
Ví dụ câu: cấu hình electron của ion x2+ là 1s22s22p63s23p63d6. Trong bảngtuần hoàn các nguyên tố hóa học, nguyên tố x thuộc.
A. Chu kì 4, nhóm viiib
b. Chu kì 4, nhóm viiia
c. Chu kì 3, nhóm viiib
d. Chu kì 4, nhóm iia
ở ví dụ này, đáp án c khác hẳn với các đáp án còn lại (có chữ chu kỳ 3) vì vậynó sẽ là đáp án sai. Sau khi loại, còn lại 3 đáp án, tiếp tục dùng phương pháploại trừ, lúc này ta nhận định, đáp án vừa bị loại sẽ thường có 1 vế đúng.
Như vậy với ví dụ trên, đáp án c bị loại mang phần sai là “chu kỳ 3”, vậy thìphần “nhóm viiib” của sẽ là phần đúng. Vì thế có thể khoanh ngay đáp án a vì nócó phần cuối giống.
1 ví dụ khác: để đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol 1 ancol x no , mạch hở cần vừa đủ17,92 lít khí o2 . Mặt khác nếu cho 0.1 mol x td vừa đủ với m gam cu(oh)2 thì tạothành dd màu xanh lam, giá trị m và tên gọi của x là
a. 4,9 và glixerol
b. 4,9 và propan-1,3-điol
c. 9,8 và propan-1,2-điol
d. 4,9 và propan-1,2-điol
như nguyên tắc ở trên, ta có thể loại ngay đáp án c vì có số “9,8” khác với nhữngđáp án còn lại, cùng với nó là propan-1,2-điol, vậy dữ kiện đúng làpropan-1,2-điol
từ đây suy ra d là đáp án đúng
cách 2: dữ liệu nào xuất hiện nhiều lần trong các đáp án thì dữ kiện đó làdữ liệu đúng
ví dụ: cho hỗn hợp gồm fe và zn vào dung dịch agno3 đến khi các phản ứng xảyra hoàn toàn thu được dung dịch x gồm hai muối và chất rắn y gồm hai kim loại.Hai muối x là:
a. Zn(no3)2 và fe(no3)2
b. Zn(no3)2 và agno3
c. Fe(no3)2 và agno3
d. Fe(no3)3 và zn(no3)2
dễ thấy zn(no3)2 xuất hiện 3 lần ở các đáp án a, b và d, vậy 1 trong 3 đáp ánnày là đúng. Áp dụng cùng với bí kíp số 2, đáp án c bị loại sẽ có 1 phần đúng,vậy phần đúng đó có thể là fe(no3)2 hoặc agno3. Từ đây suy ra đáp án a hoặc bđúng. Trong trường hợp này, dù không thể chọn được đáp án đúng ngay lập tứcnhưng cũng tăng cơ hội đúng lên 50:50.
Ví dụ một câu hỏi vật lý: cho phản ứng hạt nhân 01n +23592u → 9438sr+ x + n. Hạt nhân x có cấu tạo gồm
a. 54 prôtôn và 86 nơtron.
B. 86 prôtôn và 54 nơtron.
C. 54 prôtôn và 140 nơtron.
D. 86 prôtôn và 140 nơtron.
Ta có thể nhận thấy 86 xuất hiện nhiều lần ở đáp án a, b, d. Vì vậy ta có thểtiến hành loại đáp án c. Theo nguyên tắc trên đáp án c sẽ có một phần đúng là54 prôtôn hoặc 140 nơtron. Từ đó ta có thể lựa chọn đáp án a hoặc d và tăng cơhội đạt điểm lên 50:50.
Ví dụ khác: dãy kim loại đều có thể được điều chế bằng phương pháp điệnphân dung dịch muối của chúng là:
a. Al, fe, cr
b. Mg, zn, cu
c. Ba, ag, au
d. Fe, cu, ag
có thể thấy: al, zn, au, ba, al xuất hiện 1 lần trong 4 đáp án. Nhưng fe, cu,ag thì xuất hiện những 2 lần. Vậy đáp án d. Fe, cu, ag là đáp án đúng.
Cách 3: 2 đáp án nào gần giống nhau, 1 trong 2 thường đúng
ví dụ: khi đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp hai ancol no, đơn chức, mạch hởthu được v lít khí co2 (ở đktc) và a gam h2o. Biểu thức liên kết giữa m,a, vlà:
a. M = 2a – v/22,4
b. M = 2a – v/11,2
c. M = 2a – v/5,6
d. M = 2a + v/5,6
trong câu trả lời có đáp án c hoặc d khá giống nhau vì thế đây có thể là đáp ánđúng. Loại d vì 3 đáp án còn lại đều xuất hiện dấu + còn 3 đáp án còn lại đềuxuất hiện dấu – vậy đáp án c là đáp án đúng.
Cách 4: nếu thấy 2-3 đáp án có liên quan mật thiết tới nhau như “gấp đôinhau”, “hơn kém nhau 10 lần”, thì 1 trong số chúng sẽ là đáp án đúng.
Ví dụ trong đề vật lý: cường độ dòng điện i = 2cos100πt (a) có pha tại thờiđiểm t là
a. 50πt.
B. 100πt.
C. 0.
D. 70πt.
Có thể nhận thấy 100 gấp đôi 50, vậy 1 trong 2 đáp án là đúng. (trong trường hợpnày b: 100πt là đáp án đúng)
cách 5: nếu các đáp án xuất hiện %, những đáp án nào cộng với nhau bằng100% thường là đáp án đúng
ví dụ: nguyên tử của nguyên tố x có cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns2np4.Trong hợp chất khí của nguyên tố x với hiđro, x chiếm 94,12% khối lượng. Phầntrăm khối lượng của nguyên tố x trong oxit cao nhất là
a. 50,00%.
B. 27,27%.
C. 60,00%.
D. 40,00%.
Dễ thấy 40% + 60% = 100%, vậy a hoặc b là đáp án đúng. (trong trường hợp này d:40,00% là đáp án đúng)
các câu hỏi lý thuyết:
– các đáp án gần như giống nhau hoàn toàn, 1 trong số chúng thường là đúng
– các đáp án có nghĩa đối lập nhau (ví dụ như một cái khẳng định có, một cái khẳngđịnh không) thì một trong 2 thường là đúng
– đáp án có những từ “luôn luôn”, “duy nhất”, “hoàn toàn không”, “chỉ có…”, “chắcchắn” thường sai.
– đáp án mang các cụm từ “có thể”, “tùy trường hợp”, “hoặc”, “có lẽ”, “đôi khi”thường đúng
Https://tanggiap.org/threads/bi-kip-%e2%80%9cdanh-bua%e2%80%9d-trac-nghiem-bai-thi-mon-hoa-hoc-vat-ly.5572/
Tham Khảo Thêm Tài Liệu Hóa Học 12 Tại Đây:
Học tốt là chương trình học tập trung vào việc xây dựng kiếnthức nền tảng, giúp học sinh nắm chắc lý thuyết và biết cách vận dụng lýthuyết vào làm bài tập, rèn luyện thành thạo các dạng bài bám sát theo chươngtrình sách giáo khoa hiện hành.
Bổ trợ là khóa học giúp học sinh bổ sung, mở rộng kiến thứchoặc cải thiện các phương pháp, kĩ năng làm bài để đạt được hiệu quả học tập tốthơn.
Nguồn:https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/132/hoa-hoc-12.html